Mídias na Educação

Tendo em nossa escola  a disposição vários sotwares e sites educativos que  nos possibilita um acesso fácil adequado ao conhecimento de aprendizagem atualizado, dinâmico, interativo, oferecendo ao educando uma navegação curiosa proporcionando criatividade e espaços de opiniões diversificadas.

Atividade 4.2

Navegando pelo portal do professor encontrei vários vídeos interessantes como este :

Explicar o significado e o uso dos ditos populares -

 http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=50386

Vale a pena conferir!

Mídia- Educação no Contexto Escolar

Mídia- Educação no Contexto Escolar

                O uso das tecnologias na educação é sem dúvida um caminho fundamental para a nova geração que nasceu nesse contexto e também para a velha geração que tem que habituar-se no novo contexto revolucionário, pois não nascemos em um mundo com tantas mídias, mas precisamos ser mediadores da aprendizagem dos nossos “nativos digitais”.

                O importante nos dias atuais é participar e produzir com o uso das tecnologias e não ser apenas um consumidor acomodado das diversas mídias. Os nossos alunos precisam aprender que existem diversos pontos de vista- inclusive o deles- em relação às mídias que o cercam.

                Inúmeros saberes, competências, capacidades ainda devem ser desenvolvidos por alunos e professores nesse novo Mundo das Mídias.

                Passamos por inúmeras experiências durante a nossa caminhada na educação, entre elas uma marcou nesses anos todo de educadora foi à implantação da Escola Digital, onde todos envolvidos participam e interagem com essa nova forma de ensinar,principalmente os alunos.

Projeto Valores

http://www.slideshare.net/BartiraTomazini/o-que-cabe-no-meu-mundo

Aplicação do Projeto Valores

 

ATIVIDADE 2.7 – ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGOGICA

Como a nossa escola é digital, o trabalho se realizou na lousa digital e também nas  máquinas individuais, a  questão de disputa por elas não ocorreu. O  tema valores é sempre polêmico e ao mesmo tempo leva o educando a refletir sobre seus atos. E, mesmo o grupo de alunos de menor idade já possui noção dos valores apreendidos durante o tempo de convivência com as pessoas que os  cercam.

Sendo a apresentação feita em webquest muito colorida, cheio de surpresas e interação, chamou muito a atenção do grupo onde os mesmos interagiram, participaram, questionaram e também se esforçaram para fazer o melhor nas atividades propostas.

Foi muito proveitoso o uso dessa tecnologia e também o tema proposto pois a sala interagiu harmoniosamente, apontando assim o que acontecia de errado com a turma até foi sugerido que fizemos as regras.

As atividades além de possibilitarem o contato com as novas tecnologias proporcionaram o desenvolvimento da linguagem oral, do raciocínio lógico e a aprendizagem do conteúdo proposto.

As atividades propostas também possibilitaram a elaboração de hipóteses e o interesse dos alunos ficou expresso durante toda a execução dos trabalhos, pois o uso do computador é sempre desafiador para os alunos.

Valores são as ações que fazem parte do nosso cotidiano, e por isso leva a refletir e avaliar as ações que praticamos e foi justamente essa nossa proposta rever as atitudes tanto na família como na escola, pois a convivência faz parte da vida de todos.

A turma por ser agitada e alguns alunos carentes afetivamente receberam bem a proposta de trabalho, colaboraram, interagiram e até sugeriram regras para a turma que será aplicada e cobrada pela professora regente de turma.

Como os alunos já são adaptados com a tecnologia em sala de aula isso já não é mais novidade, sendo assim a atividade pode ser explorada como todo seu teor.

Devido o tema ser fundamental para o bom desenvolvimento do processo educacional o mesmo será usado no espaço reservado para a educação religiosa para os professores das demais turmas.